创新创业课中的四种创业方法,创新创业知识小课堂 创新创业课中的四种创业方法,创新创业知识小课堂
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2025-07-17 01:17:05
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2022年1月9日,“重庆理工大学第九届MBA创业大赛暨第八届中国国际‘互联网’大学生创新创业大赛MBA选拔赛”启动仪式在华西校区MBA教育中心搜索大厅举行。近300名MBA学生参加了此次活动。

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为MBA学生和MBA校友提供一个展示创业精神和创新意识、发现和开发创业机会、整合创业资源、打造优质创业项目的平台。同时,为向第八届中国国际互联网大学生创新创业大赛等国家高水平创新创业大赛推荐优秀创业项目,重庆理工大学MBA教育中心根据中国国际互联网大学生创新创业大赛相关规定,决定举办第九届中国理工大学MBA创业大赛、第八届中国国际互联网大学生创新创业大赛。

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与案例大赛的“纸上谈兵”不同,为了让好的技术不再是躺在实验室里冷冰冰的实验产品,而是一种实际应用于生产生活,让人们生活更美好的产品。

MBA教育中心积极响应学校的部署,于2021年12月29日发布了《关于举办重庆理工大学第九届MBA创业大赛暨第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛MBA选拔赛的通知》,对比赛进行了统筹安排和安排,得到了广大学员的积极响应。

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启动仪式上,MBA教育中心副主任李伟教授首先介绍了重工大学MBA创业大赛的沿革以及第九届创业大赛的一些特殊性。MBA创业大赛是重庆理工大学MBA教育的传统竞赛,是MBA培养的重要学分环节。创业大赛作为一种综合课程形式,教学效果较好,也是学生参加实训的第二课堂,对MBA培训教育具有重要意义。

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同时,与往年相比,本次MBA创业大赛也有其特殊性。比如,第九届MBA创业大赛和第八届中国国际“互联网”大学生创新创业大赛MBA试讲大赛将联袂举办,2020级和2021级的所有MBA学生将按照学校的总体部署和要求参加比赛。李伟教授强调,为了成功举办本次大赛,MBA教育中心派出了一支由20名专业导师组成的团队,覆盖重庆理工大学创新创业教育和实践培训领域的专家和教师,力求为参赛学生提供全面的专业指导。

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从创业大赛的项目来看,参赛项目分为互联网型、公益创业型和乡村振兴型两种类型。李伟教授系统介绍了评选标准、两类参赛作品的类型、不同类型参赛作品的评分要求以及组队注意事项,强调MBA学生要尽可能使用真实参赛作品,展现实用性和时效性。

MBA创业大赛的评分有自己独特的一套指标,可以概括为创新与价值、发展前景、商业模式可行性、团队能力、现场路演的表现能力五个方面。其中,创新和价值最受评委重视。很明显,创业项目要解决市场的痛点,要与市场现有的产品和服务有差异和创新,不包括那些只想赚钱、跟风的项目。此外,根据MBA学生行业背景和资源整合能力的特点,要求项目有更务实的战略规划和成熟的市场实施方案t

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