一、怎样才能学会更多的财务知识?

学习财务 一般要学习哪些课程？

1.财务规划：成本控制、预计的损益表、预计资产负债表、预计的现金流量表、损益平衡图表与计算。

2.公司报酬计画：决策准则、财务目标、各项变数假设、PS分析法、相关评价模式。

学习销售主要要学习哪些?

行销的关键是由4个P组成

1. Product (产品)-产品是否为业界领导品牌。

2. Price (价格)-产品的价格是否有市场竞争性。

3. Promotion (促销)-是否有创造客户群的具体策略与行动。

4. Place (通路)-通路建立才能完成商品的销售。

一、会计报表

二、资产

1、流动资产

2、投资

3、固定资产

4、无形资产

三、负债

1、概念

2、特点

3、分类

4、流动负债

5、长期负债

四、所有者权益

1、实收资本

2、资本公积

3、留存收益

五、收入 费用 利润

收入

1、费用

2、生产成本

3、期间费用

4、利润及利润分配

六、会计要素小结

七、要素间的关系

八、税收法规

（一）税收法规体系简介

（二）税收管理

（三）流转税简介

（四）所得税

（五）其他税

九、财务会计报告

1、资产负债表

2、利润表

3、现金流量表

4、会计报表附注及会计政策、估计、差错更正

5、资产负债表日后事项

二、浅谈如何加强财务监督管理

财务监管是会计工作的一项重要职能,是各项经济监督工作的基础,但随着现代企业制度的逐步完善市场经济的进一步发展,会计工作己发生了很大变化,会计涉及的范围不断扩大,业务处理也日趋复杂,投资者、债权人和社会公众等对会计信息披露的时效、范围、质量的要求越来越高。在现在财务监管工作中,财务管理是任何一个单位管理工作的核心,可谓重中之重,而财务管理的关键在抓好财务监督这一环节。因此,财务管理与财务监督二者密不可分,或者说是一个问题的两个角度、两个方面,加强财务管理,实施财务监督,对于保障国有资产正常运动,对于单位管理工作的改进和提高以及防范腐败的产生具有重要的意义和作用,为了规范会计行为,提高会计信息质量,加强会计监督己成为建立现代企业制度中一项重要内容。一、现阶段财务监管工作中存在的问题分析我国会计管理部门以法规、制度进行会计的宏观控制失灵,导致了目前财务监督管

三、会计财经法规该怎么学习呢？

学习《财经法规与会计职业道德》，并要顺利通过考试：

首先：《财经法规与会计职业道德》是一门非常简单的会计学科，所以我们一定要有自信，我们一定会学习的。

第二：先大概把这本书看一遍，做到心中有数。千万不要一下不看书，就指望过关。

第三：把《财经法规与会计职业道德》的习题集看一看，或写一点，让自己知道什么是考试经常要考的，或是比较重要的知识点。

第四，结合做过的习题，再看一遍书，尤其是自己不做的知识点一定要记得。

第五，现在你书又看了一遍，相信你对书中的重点已经掌握得差不多少。现在乘热打铁好好做习题吧。相信你的努力一定会换来成功！

四、小于1000字的理财小故事如何写

我的理财小故事

说到理财，很多小朋友的反应就是大人的投资呗！其实不然，投资是让你钱生钱，而理财的范围更广，说得简单些，就是教你如何用好你手中的每一分钱。

我的理财故事，可以追溯到上一年级的时候，应该说很大程度上是受了父母的影响。a&lh;4~父母每半个月会给我一定的零花钱，那时侯，对刚得到零花钱的我来说，并不知道什么叫节约，一看见自己钟意的东西就买。但渐渐的，我对钱的概念有了新的理解，不再乱花一分线，开始了自己的“理财生活”。

三年级下半学期某月的上旬，父母又给了我一些零花钱。一拿到这笔钱，我并没有直接将它放入口袋，而是拿出本子和笔。我先把这笔钱的总金额记录下来，再进行“分类”，将钱分成几个部分。“嗯，这部分用来乘公交车，每次2元，可用12天；这部分用来买学习用品，共8元；这部分放在储蓄盒里……”我一边轻声念叨，一边用笔在纸上记录。很快，记录完成了，我又拿出了几个贴上纸条的小盒子，将钱分门别类地放好，又将盒子放回原位。

随着时间的流逝，写着“储蓄”二字盒子里的钱越来越多，已放不下了。于是，妈妈提议让我把这部分钱存入银行，以备他日之用，我同意了。这天，我们来到中国银行安亭支行，我发现每个服务台前的玻璃上都贴有1个数字，上面还有其服务台的服务项目。我与妈妈来到储蓄服务台前。“小朋友，你要储蓄吗？”一位服务员阿姨和蔼可亲地说道，一边从玻璃下的一个小洞递过一张纸，“如果要，请把这张表填好”。我拿过表，在妈妈的指导下，认真地填写起来。写好后，我把表交给了服务员阿姨。又经过交钱、交户口簿确认、输入密码等步骤，我终于拿到了自己梦寐以求的首张存折。这张存折也是中国银行安亭支行小朋友中的第一张，回家的路上，妈妈笑着对我说：“孩子，你有了存折，就意味着你长大了，可不能乱花。”我点点头。

是“理财”让我学会了节约，是“理财”让我学到了知识，是“理财”让我享受了快乐。同学们，让我们一起来“理财”，享受“理财”给予我们的快乐。