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校园文化创意工坊策划书
作者：伍梦婷朱紫叶郑婷芝秦臻赵雪
来源：《大经贸创业圈》2020年第02期
【摘要】随着社会的进步与发展，在"大众创业，万众创新"的"双创"背景下，我国高等学校的创新创业教育显得格外重要。在创新方面，开发校园文化产品，并让在校学生参与其中，有利于激发学生的创新意识，提高校园整体文化素质。在创业方面，充分发挥校友组织作用，整合校友资源，为学生创业发展服务，对大学生创业有重要的促进作用。本文以校园文化创意工坊作为研究方向，以北京第二外国语学院为例，以商业计划书的形式呈现研究成果。本文首先阐述了项目背景、项目介绍以及发展规划，接着从对市场现状进行了分析，进一步确定经营战略，在上述分析基础上进行了风险评估，提出相应措施。通过对该项目分析和评估，验证了该项目将是一个可行的项目，同时对校园文化创意行业发展有一定的借鉴意义。
【关键词】创新创业策划书大学生文创产品创业教育
一、项目概述
北京第二外国语学院文化创意工坊致力于为广大二外师生及校友提供创作、购买文化创意产品，分享交流创业经验的平台。其主要业务是完成从学生创意收集到实际产品设计生产、展销的一系列活动。同時举办校友创业沙龙，邀请校友前来分享创业经验，与在校学生进行创业交流。
（一）项目服务及业务简介
1.文化创意产品项目
（1）项目背景。开发校园文化产品，有利于传播学校特色形象与文化理念。但目前二外校园文创产业仍存在一些问题。首先，二外的文创产品没有形成品牌规模和效应。其次，仅仅基于学校方面的单次研发设计，对学生来说缺少吸引力。加之学校对于文创产品的品牌定位不够清晰，为了解决这一系列的问题二外文创工坊应运而生。
（2）项目流程。①师生产品创意征集。在文创工坊实体店设置创意征集信箱，通过线下宣传和线上宣传等多种宣传方式征集师生的创意想法。②文化产品设计及生产产品。收集整理大量创意，择优委托设计、生产公司设计生产出一系列符合学校校园文化、具有鲜明特色的diy创意工坊项目创业计划书文化创意产品。③线上线下销售。线下销售主要基于二外玻璃房的实体店。注重二外玻璃房的整体设计工作，鼓励消费者试用产品，刺激消费者购买。