中国人有一个现象：“妈”字总是挂在嘴边。 　　

　　当你摔倒时，你喊的第一句话是“哎哟，我的妈妈”，当你回到家时，你喊的是“妈妈”而不是“爸爸”。 　　

　　孩子也是如此。当他们有事要做时，他们总是寻找他们的“妈妈”。不管他们的妈妈在哪里，在做什么，家里好像都没有爸爸或者其他人。 　　

　　当然，妈妈们精力充沛的时候充满喜悦，但总有受不了的时候。 　　

　　为什么孩子总是粘着妈妈？大致有四个原因。 　　

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　　*天然的“纽带”与联系 　　

　　孩子要在妈妈的肚子里生活几个月，还要串联一根脐带来支持母爱。母子之间的纽带已经存在。 　　

　　虽然这个腰带会在孩子出生后剪断，但是有了母乳喂养，孩子和妈妈之间的天然联系就不会轻易被打破。 　　

　　从一开始，神奇的生理机制就决定了母亲会比别人更及时地回应孩子的生存需求，孩子本能地依赖母亲获得食物和照顾。 　　

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　　大多数孩子长大后首先学习“妈妈”这个词。 　　

　　随着孩子的成长，孩子和母亲之间的联系可能会减弱或加强。当然，可能会有一段时间的削弱或加强，这是正常的。 　　

　　所以，很小的孩子“粘妈妈”很正常，不要惊讶。 　　

　　即使是上幼儿园的孩子(一般3-6岁)，也还处于自我能力较弱、身心发展不平衡的阶段，与母亲的关系还很密切。 　　

　　*确认安全感信息 　　

　　大多数职场妈妈总是面临这样的问题：当她们离开家的时候，孩子在哭，不希望妈妈离开。刚开始妈妈哄我，最后实在哄不动了，就转身匆匆离开了。 　　

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　　事实上，就在离开家之前，孩子的粘人需要告诉他的母亲确认安全感信息. 　　

　　如果妈妈告诉孩子“我要走了，别哭了，妈妈不上班怎么养你”，这样的话只会增加孩子的悲伤和愧疚。 　　

　　面对离开，孩子们需要母亲的安慰。 　　

　　上班前，妈妈们只需要明确告诉孩子：“妈妈下午五点左右就要上班回家了。也就是你午睡玩游戏的时候，妈妈会回来。” 　　

　　我相信孩子不会总是不讲道理的。 　　

　　所以，面对出门前的“粘妈”，概念性场景描述必不可少。用孩子能理解的方式告诉他你要去哪里，大概什么时候回来。 　　

　　*寻求高质量的陪伴 　　

　　有妈妈这样抱怨：我经常陪孩子，他却好像更粘我！这是怎么回事？ 　　

　　虽然母亲和孩子在同一个地方，但情况却不一样。孩子们在玩玩具和绘本，妈妈们在看手机。 　　

　　陪伴和陪伴不一样。简单的陪伴不能代替有效的陪伴。 　　

　　陪护就是两个人待在一个地方，符合很多有宝宝的家长的现状。 　　

　　但是孩子更需要高质量的陪伴。 　　

　　高质量的陪伴意味着心与心的交流，不仅包括真诚的眼神交流和亲切的语言互动，还包括自然的情景共存(和孩子做一件事)。 　　

　　妈妈鼓励的眼神，温柔的劝诫，亲切的抚摸，都能给孩子带来高质量的陪伴体验。 　　

　　所以孩子爱粘着妈妈，可能是因为缺少高质量的陪伴。作为母亲，你可能需要一些“身临其境的保姆”。 　　

　　*寻找爱与自信 　　

　　埃里克森的人际关系模型将一个人的一生分为七个阶段，其中第二阶段的孩子(约2至5岁)处于自信和羞耻交替的过程中。 　　

　　孩子逐渐意识到自己是一个独立的个体，开始想要探索世界。 　　

　　这个时期的孩子自信却自卑。在他心里，他总是怀疑自己是被认可还是被爱。 　　

　　所以，这个时期的孩子往往更依赖妈妈的陪伴，这让他们觉得仿佛回到了妈妈的肚子里，那么温暖、安全。 　　

　　母亲就像孩子的充电站。这是他们永远的安息之所，也是他们永远的能量来源。 　　

　　写在最后 　　

　　世界上没有两片完全相同的叶子，也没有两个完全相同的孩子。 　　

　　孩子们依赖母亲有不同的原因。可能是身体上的联系，寻求安全感，也可能是孩子缺乏高质量的陪伴，想要获得爱和自信。 　　

　　但归根结底，孩子需要爱和陪伴。 　　

　　“妈妈”的声音背后，有对妈妈的爱，坚持妈妈也是爱的体现！